URL: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/writing/
作成:田中重人 (講師)

現代日本論基礎講読

(3セメスター) 2年生対象 (時間割コード=L35103)
<金1>133教室 (文学部棟 1F)

★授業予定を変更しました。下記をごらんください。


[配布資料セット (PDF)]

授業内容

大学での研究 (たとえば授業での課題,レポート,卒業論文など) で要求される文章は、つぎのような条件を満たさなければなりません:

この授業では、これらのルールを学ぶと同時に、実際に論文を執筆し、受講者相互の批評をとおして執筆のプロセスを習得します。

成績評価

中間・期末レポート

中間レポート、期末レポートはそれぞれつぎのような内容にする予定: (いずれも現時点での予定です。授業の進行状況などによって変更する場合があります。)

中間レポート、期末レポートとも、特によいものについては、著者の同意をえたうえで、 インターネット上で公開することを考えています。 過去のものについては、 http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2001/writing/ から一部たどれるようになっているので、参考にしてください。

受講者へのフィードバック


授業予定 (5/22 変更)

1. イントロダクション (4/10)

2. 論文の基本形 (4/17)

3. パラグラフ (4/24, 5/8, 5/15)

4. 文章を分析する (5/22)

5. 構想・立案・材料の準備 (5/29)

6. わかりやすい文章 (6/5)

7. 草稿を読む (6/12)

★中間レポート 相互批評

この段階での原稿を提出し、ランダムに配布して匿名で相互批評 (赤ペンでコメント)
→コメントを参考に書きなおして、次々回授業時 に提出

8. 図、表、箇条書き、注 (6/19,26)

9. 科学的文体 (7/3)

10. 文献参照 (7/10)

11. 公表文章の倫理 (7/17)

7/24 は予備日

教科書と参考文献

教科書

この教科書に欠けているもの:

他の推薦図書

入門者向け: 系統的な練習: 文科系向け: 日本語文法に関して: ワープロによる執筆法: 研究の糸口のつかみかた: レポート全般:

必要な準備

国語辞典 (授業中に使う場合がある)

赤ペンおよびその他の色のペン (授業中に使う場合がある)

レポート執筆用にパソコンを使える環境を確保すること


宿題

附属図書館2号館で所蔵している学術雑誌から適当な論文 (セクションがすくなくとも4つ以上にわかれているもの) を探し、その論文の目次を作成する。

A4用紙1枚に、つぎのような様式で書くこと:

現代日本論基礎講読 宿題 (2009年4月17日提出)
氏名:田中重人
所属:東北大学文学部日本語教育学研究室
学年:2年生
学籍番号:A8LB0000

論文の著者:○○××
論文の出版年:1987
論文の表題:○○○○○○○○○○○○
雑誌名:○○○学研究
巻・号:○号
ページ:○○−××

目次
〔以下、その論文の章・節等のタイトルを順次ならべてください。 わかりやすいように整形すること〕

その論文の最初のページのコピーをあわせて提出すること。

論文のコピー をとっておいてください。 次回の授業で使うので、持ってくること。

予習

教科書 3.2-3.4節 (35-50ページ), 10.3節 (196-213ページ) を読んでおくこと。

出口

過去の授業: 今年度の授業:

TANAKA Sigeto

Address: http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/office.html

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