http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2014/study/s141212.html
田中重人 (東北大学文学部准教授) 2014-12-12

現代日本論基礎講読「研究法入門」

第7講　アイディアの交換

[テーマ] 研究のアイディアについての意見交換

意見の交換

【課題1】各自が作ってきたマインドマップを見ながら、グループで意見交換する

• 5分程度で説明、そのあと意見交換
• 思いついたことはとりあえず口に出してみること
• 今の段階では、最終的なレポートの形や、厳密な理論展開や根拠については保留しておいてよい

その他のアイディア創出方法

• カードの利用：「KJ法」など → 教科書 pp. 110--116
• 構成表 (大枠がすでに決まっている場合) → 木下 (1981, p. 53)
• コンピュータの利用 (アウトラインプロセッサなど)

宿題

自分がレポートで取り上げる内容について、配布資料 (大島ほか, 2005, p. 37) を参考にして、「問いと答え」の表を作成。次回授業時に2部持ってくること (1部を提出、1部は授業で使用。)

今後の予定

• グループで面接 (レポートについて): 12/19,24,25; 1/6,7,8
• レポート内容について発表: 1/9,16 授業
• 口頭試問

文献

• 川喜田二郎 (1967)『発想法』中央公論社.
• 川喜田二郎 (1970)『続・発想法』中央公論社.
• 木下是雄 (1981)『理科系の作文技術』中央公論社.
• 大島弥生・池田玲子・大場理恵子・加納なおみ・高橋淑郎・岩田夏穂 (2005)『ピアで学ぶ大学生の日本語表現: プロセス重視のレポート作成』ひつじ書房．

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