質問紙調査の基礎

3年生／大学院生対象：2014年度前期＜水2＞観察室 (文・法合同研究棟 2F)

各回資料： [4/16] [4/23] [5/7] [5/14] [5/21] [5/28] [6/4] [6/11] [6/18] [6/25] [7/2] [7/9] [7/16]

『講義概要』記載内容

◆ 講義題目: 質問紙調査の理論と実践
◆ 到達目標: (1) 質問紙調査の長所と短所を把握する; (2) 質問紙調査の実際のプロセスについて、体験を通して習得する
◆ 授業内容・目的・方法: 質問紙を使った調査の方法についての講義と実習をおこないます。講義では、質問紙調査の基本的な概念と方法、仮説設定からレポート作成までの一連のプロセスについて解説します。実習では、受講者が各自の選んだ研究テーマに沿って文献収集をおこない、テーマへの理論的アプローチを検討し、質問紙を作成し、調査を実施し、その結果をレポートとして提出します。
◇ 成績評価の方法: 授業中の課題と宿題 (40％)、学期末に提出する質問紙 (30％)、調査結果に基づく口頭発表とレポート (30％) を合計して評価する。
◇ 教科書: 轟亮・杉野勇 (編)(2013)『入門・社会調査法 [第2版]』法律文化社． {ISBN:9784589034892}
◇ その他: 受講者は、現代日本論演習／比較現代日本論研究演習I「統計分析入門」も受講することが望ましい。
※ 教科書は第2版 (2013) を指定していますが、旧版 (2010) でもかまいません。

イントロダクション (4/9) [第1回配布資料 PDF]
調査課題の設定 (4/16)
先行研究と既存調査の探索 (4/23) (5/7)
調査の企画 (5/14)
調査票の作成 (5/21) (5/28) 〔各自の調査企画を提出〕
調査票の検討 (6/4) (6/11) 〔これ以降、各自で調査実施〕
エディティングとコーディング (6/18)
データの入力と点検 (6/25)
調査報告書の執筆 (7/2)
調査結果発表会 (7/9)
調査の倫理 (7/16)

講義と並行して、受講生各自の興味に基づいてそれぞれが調査をおこなう。

教科書の第1～4章の「基礎」の部分を読んでおくこと

田中重人 (東北大学文学部日本語教育学研究室)

オフィス・アワーは定めていない。質問等がある場合は、あらかじめ適当な時間に予約をとること。

受講者への連絡は、基本的に、文学部2F教務係前の掲示板または東北大学「学務情報システム」においておこなう。ただし、休講などで緊急を要する連絡は、田中の個人ブログ (School カテゴリの記事) に掲載することがある。 http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/newsj.html を参照。

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