URL: http://www.nik.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/readu/
作成：田中重人 (講師) <tsigeto(AT)nik.sal.tohoku.ac.jp>

現代日本論講読 II

「現代日本文化に関する論文講読」（2003年度第2学期：6セメスタ） 3年生対象
＜金２＞観察室 (文学部・法学部合同研究棟2F) 授業コード=L65204

授業の概要 (予定) 10/30 現在

授業の目的

• 論文の探しかたを習得する
• 論文の読みかたを習得する
• プレゼンテーションの方法を習得する (Microsoft Powerpoint を使用)
• 現代日本文化についての知識を深める

授業予定

1. イントロダクション (10/3) [10/3 提示資料(PDF形式)] [受講登録フォーム(PDF形式)]
2. 論文をさがす(10/24) [10/24 提示資料]
3. プレゼンテーション資料の作成方法 (10/31〜11/7) [10/31 提示資料]
4. 補足説明(11/07) [11/07 提示資料]
5. 各論文の報告 (11/14〜1/23)

成績評価について

• 毎回の報告と質問によります。

参考書

• 諏訪邦夫 (1995)『発表の技法』(ブルーバックス) 講談社。

その他の参考文献

• 藤沢晃治 (1999)『「分かりやすい表現」の技術』(ブルーバックス) 講談社。
• 木下是雄 (1981)『理科系の作文技術』(中公新書) 中央公論新社。
• 化学同人 (1994)『若い研究者のための上手なプレゼンテーションのコツ』化学同人。
• 斉山弥生・沖田弓子 (1996)『研究発表の方法』凡人社。
• 長田健 (1999)『はじめての PowerPoint 2000』秀和システム。
• Sane (n.d.)「Microsoft(R) Power Point(R) の使い方」<http://www.sail.t.u-tokyo.ac.jp/~sane/powerpoint/>。

各論文の報告

1. 鍵概念の抽出 (scanning)
2. 構造の抽出 (schemming)
3. 図表の解説
4. ロジックの抽出 (結論とその根拠)

ひとりの報告は10分で、それに対する質疑の時間を20分とります。

1回の授業でふたりの報告をおこないます。 つまり1本の論文を2回にわけて検討することになります。

報告者は、配布資料 (ハンドアウト) と提示資料 (Power Point ファイル) を用意してください。

• 配布資料は人数分のコピーを用意します (研究室のコピー機を使ってください)
• 提示資料は研究室ネットワークのこの授業用のフォルダにあらかじめコピーしておいてください
• 10分におさまるように事前に練習をしておいてください

報告者以外の人も、論文を事前に読んで、質問を考えてきてください。

プレゼンテーションの様子は録画して、途中の授業時に見直す機会を持ちます。

各論文の担当

1. 松本芳之・木島恒一（2002）「就職活動における自己呈示の戦略目標」『実験社会心理学研究』41, pp. 111-123。
2. 未定
3. 未定
4. 未定

田中の授業一覧

TANAKA Sigeto (tsigeto(AT)nik.sal.tohoku.ac.jp)

• 2003-10-02:Created
• 2003-10-23:Minor modification
• 2003-10-30:New links added (materials for 10/31 class)
• 2003-11-07:New links added (materials for 11/ 7 class)