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田中重人 (東北大学文学部准教授)

現代日本論演習/比較現代日本論研究演習I「統計分析入門」(2013)

第5講 グラフの利用 (5/22)


[配布資料PDF版]
[テーマ] 度数分布を視覚的に把握する

前々回宿題について

情報がきちんとのっていない論文も多い


前回課題について

尺度水準によって使える計算方法が違う (=使える分析法が違う) ことを理解しておくこと

発展問題 については以下のとおり

  1. SSM調査の質問項目のうち、比率尺度に当たるものはどれか → 人数、年数など
  2. 「中央値」「四分位」などに意味があるのはどの尺度水準か → 順序尺度以上
  3. 「収入」や「学歴」を間隔尺度として分析するにはどのようにすればよいか → 「変数値の再割り当て」で適当な値に変換:

今回の課題

つぎの3種類の度数分布について、適切なグラフを描け。 SPSSまたはExcelを利用すること。 Wordなどに貼り付け、コメントをつけて提出 (ISTUに火曜12:00まで)

  1. 男女比
  2. 本人年収の分布
  3. 本人年収の分布の男女比較

教科書32--37ページを参照。


グラフの利用

分析結果は、通常、表またはグラフで示す。

表 (table): 正確な数値がわかるが、全体の傾向を読み取るには熟練が必要
グラフ (graph/chart): 全体の傾向が簡単に読み取れるが、正確さは犠牲になる

初心のうちは、表とグラフの両方を作成して読んでいくのがよい


度数分布 (の比較) をあらわすグラフの種類


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