http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2013/statg/g131106.html
田中重人 (東北大学文学部准教授)
2013-11-06
現代日本論演習/比較現代日本論研究演習III「実践的統計分析」(2013)
数式記号の p や V などはイタリックにするのが正式 (そうしていないことも実際には多く、許容されている)
比率の差については、第2講資料の正規分布を利用した信頼区間、平均値の差については、第3講資料の平均値の差の信頼区間の公式を当てはめればよい。
実際には、自由度や併合SDなどの問題があるため、正確に計算するのは相当面倒である。永田 (2003) を参照。
ふたつの変数どうしが正 (+) の関係にあるか、負 (−) の関係にあるかを、−1 〜 +1 の範囲の値であらわす。
「相関図」(または「散布図」(scattergram) ともいう) を描いて考えるとよい (教科書 p. 75)。
相関図上の任意の2点を直線で結んだとき
それぞれのペアの個数を C, D とする。
グッドマンとクラスカルの「ガンマ」係数 \begin{equation} \mbox{Goodman-Kruskal's } \gamma = \frac{C-D}{C+D} \end{equation}同順位ペアをうまく扱えないので、あまり使われない
同順位ペアがなければ、Goodman-Kruskalのγと同じ値になる。
クロス表の「統計量」オプション →「Kendall のタウb」を選択
(x, y) の値がつぎの組み合わせであるような6人の標本があるとする:
( 1, 2 ) ( 2, 4 ) ( 2, 4 ) ( 4, 3 ) ( 4, 5 ) ( 5, 5 )
この標本について、Kendall の順位相関係数タウbを求めよ。
教科書の第3章、第8章7節を読んでおくこと。
History of this page:
This page is monolingual in Japanese (encoded in accordance with MS-Kanji: "Shift JIS").
Generated 2014-09-24 23:06 +0900 with Plain2.
Copyright (c) 2013 TANAKA Sigeto