http://www.sal.tohoku.ac.jp/~tsigeto/2015/readg/r150605.html
田中重人 (東北大学文学部准教授)
2015-06-05
これ以降、各自の担当にしたがってプレゼンテーションを行う。担当者2人は、授業時間外に録画を見て反省点等を考えておくこと。
授業中の質疑は、基本的に、報告の 内容 に関するものとする。プレゼンテーションの方法や資料のつくりかたに関する意見は、 別紙 またはスライド圧縮印刷の資料に書いて、報告者に渡すこと。
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