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田中重人 (東北大学文学部准教授) 2017-07-04

現代日本論概論「現代日本における家族」

第11講　家族の経済学 (2)

[テーマ] 経済学的な観点から家族と労働を把握する

前回課題について

視角

• 4種類の活動の平均的な長さと変化の仕方の違い
• おなじ世帯構成の男女間比較
• 男性、女性それぞれの世帯構成による違い

注目すべき点

• 1次・3次活動と2次活動 (仕事・家事) の性別、世帯構成による差
• 仕事・家事時間の男女差
• 子供の年齢と女性の仕事・家事時間
• 高齢層の仕事・家事時間
• 若年独身層の仕事・家事時間の男女差

注意事項

• 世帯構成から具体的な生活の状態を想像できるか?
• 数値が読みにくい場合はグラフにするとよい

授業内容

前回授業に引き続き、労働と性別役割分業について説明

課題再提出

毎回の「授業時間内課題」を来週試験後に提出

• 授業時間内課題はすべて再提出すること
• 宿題については任意
• 課題について自分で調べた資料などをふくめてもよい

日付順にならべて表紙 (今日配布、または http://tsigeto.info/brdface.pdf から取得) をつけ、上端を綴じる。

• 「自己評価と感想」を書くこと
• 授業全体についての感想や意見などがある場合は「教員宛メッセージ」に
• 授業最終回 (7/18) に返却する。もし来られない場合、「連絡先」に住所など書いておくこと。

各課題について、現在の観点からみて内容を修正したい場合は、緑以外の色ペンで修正する。または、新たにA4判の用紙を用意して修正内容を書き、いっしょに綴じてもよい。

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