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田中重人 (東北大学文学部准教授) 2018-05-21

基礎ゼミ「少子高齢化社会の家族」

第3講 本の読みかた (2): 精読


[配布資料PDF版]
[テーマ] 文章を細かいところまでちゃんと読む

今日の課題

事前準備

本の中から、自分が注目したい部分をえらび、「精読カード」を2枚以上作成。

授業中の課題

ペアまたはグループで、作成してきた「精読カード」と本の現物を交換し、つぎのようなことについて意見を交換する。

「わからない」とは、単独で意味不明なもののほか、「語Aと語Bの違いがわからない」「ここで言っている内容は、あとで言っていることと矛盾してないか?」「この本の主題とと関係なさそう」といったことを含む。

実際に調べたり考えたりして、わかったことをカードに書き入れていく。


情報の蓄積と整理の方法


来週の予定

来週は、東北大学生協文系書籍店で、本を探す実習をおこないます。 13:00に、川内南キャンパス文化系厚生施設 (通称「メイプルパーク川内」) 入口に集合。


文献


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