田中 重人 <http://tsigeto.info/16z>第61回数理社会学会大会 (於 上智大学) 報告アウトライン (2016-03-17)
(東北大学)
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以下、スライド用アウトライン
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International Fertility Decision-making study
Starting Families 調査とも (資料1)
http://www8.cao.go.jp/shoushi/shoushika/law/taikou2.html
//2015年3月20日閣議決定。「少子化社会対策大綱〜結婚、妊娠、子供・子育てに温かい社会の実現をめざして」 //「きめ細かな少子化対策の推進」として「妊娠や出産などに関する医学的・科学的に正しい知識について、学校教育から家庭、地域、社会人段階に至るまで、教育や情報提供に係る取組を充実させる。特に、学校教育において、正しい知識を教材に盛り込む取組などを進める」という課題を掲げている。
「妊娠・出産に関する医学的・科学的に正しい知識についての理解の割合」
2009年に 34％
↓
2020年までに70％に
http://www8.cao.go.jp/shoushi/shoushika/law/pdf/shoushika_taikou2_b2.pdf
//これに対応する数値目標を設定する「別添2」の資料によると、「妊娠・出産に関する医学的・科学的に正しい知識についての理解の割合」が2009年には34%であったものを2020年までに70%まで引き上げる、とのことである。
新たな少子化社会対策大綱策定のための検討会 (第3回 2014年12月12日) 斎藤英和委員提出資料 (資料2 妊娠適齢期を意識したライフプランニング) http://www8.cao.go.jp/shoushi/shoushika/meeting/taikou/k_3/pdf/s2-1.pdf
IFDMS調査の問題点
世論形成
//【ここまで2分】
Bunting L., Tsibulsky I, and Boivin J (2013) "Fertility knowledge and beliefs about fertility treatment: findings from the International Fertility Decision-making Study". Human Reproduction. 28(2): 385--397 DOI:10.1093/humrep/des402
その他の情報源は報告要旨と資料を参照
対象18か国中…
高橋 さきの (2015)「「妊娠しやすさ」グラフはいかにして高校保健・副教材になったのか」SYNODOS. 2015.09.14 http://synodos.jp/education/15125
//グラフ {DOI:10.1093/humrep/des402} Fig. 1
//【ここまで4分】
// http://www.startingfamilies.org →カーディフ大学サイトにリダイレクトされるが、そこには調査の情報は何もない
http://web.archive.org/web/20090712035823/http://www.startingfamilies.com/ インターネット・アーカイブにある2009年調査実施当時の記録
Boivin 教授から直接入手 (PDF) //多方面から手を回してしつこく請求 //回している資料を参照
//問題のCFKSは第III部にある // 【ここまで5分】
//いろいろある //回してる資料を参照
妊娠とは受胎能力、つまり女性が妊娠し、男性が父親になる能力を意味します
年制大学〔最終学歴の選択肢〕
親になることを決定した時、以下の要素はどのくらい影響を与えましたか。
……教育／トレーニングを終了したい
推奨されれば、私の共同体の大多数は不妊治療を (何度でも) 私達にしてもらいたいのではないかと思う〔8ページ前に「(共同体とは友人、同僚、隣人を指します)」という注釈あり〕
〔「共同体」をふくむ同様の質問文多数〕
あたなと配偶者が子供をもうけようという試みを始める前の6ヶ月間に喫煙しましたか?
//日本語の問題ではないが、男性向けにこういう質問が。 //調査票は男女別だが、内容はほとんど同一。
あなたご自身はどのくらい受胎能力があると思いますか?
ご自身がまだ妊娠してないと思われている潜在的理由……
私が妊娠してないのは……私が過去に行なった (又は、行なわなかった) ことが理由
//問題の「妊娠・出産の知識」を測るCFKS項目はこの直後 //【ここまで6分】
//「カーディフ妊孕性知識尺度」 //頭文字をとってCFKS
13項目の合計 (報告要旨末尾)
質問がわかりにくいと点数が下がる
// 【ここまで7分】
避妊法を用いずに 1年間 定期的に性交をして妊娠しない場合に、夫婦は不妊であると分類される
A couple would be classified as infertile if they did not achieve a pregnancy after 1 year of regular sexual intercourse (without using contraception).
女性が 13キロ以上太りすぎ ていると 妊娠できないかもしれない
If a woman is overweight by more than 2 stone (13 kg or 28 pounds) then she may not be able to get pregnant.
女性は36才を 過ぎると 受胎能力が 落ちる
A woman is less fertile after the age of 36 years.
月経が無い女性でも受胎能力がある
A woman who never menstruates is still fertile.
夫婦10組のうち約1組は不妊である
About 1 in 10 couples are infertile.
健康なライフスタイル であれば 受胎能力がある
Having a healthy lifestyle makes you fertile.
男性が 精子 を産生するなら 授精能力がある
If a man produces sperm he is fertile .
男性が思春期後におたふくかぜに罹った場合には、後で授精能力の問題につながる 可能性が高い
If a man has had mumps after puberty he is more likely to later have a fertility problem.
性病に罹ったことのある人は受胎能力が 減少する
People who have had a sexually transmitted disease are likely to have reduced fertility.
男性が勃起できることは、授精能力があることを 示す
If a man can achieve an erection then it is an indication that he is fertile.
喫煙は女性の受胎能力を低減する
喫煙は男性の授精能力を低減する
今日では40代の女性でも30代の女性と同じくらい妊娠する可能性がある
//【ここまで8分】
(3) 喫煙は女性の受胎能力を低減する
(4) 喫煙は男性の授精能力を低減する
(5) 健康なライフスタイルであれば受胎能力がある 〔英語版では8番目〕
比較困難な項目も再考されない
英語以外は予備調査なし
//【ここまで10分】
文京区「結婚・妊娠・出産・育児に関する意識調査」
http://www.city.bunkyo.lg.jp/kyoiku/shussan/ninshinshussan/_18818/isikityousa.html
「カーディフ妊孕性知識スケール」(非公開)
http://www.city.bunkyo.lg.jp/var/rev0/0107/1736/20157289331.pdf および文京区、前田氏への問い合わせによる
//グラフ
//【ここまで11分】
2011年来日
//三浦天紗子 (2011) http://www.ninkatsu.net/jp/info/0003.html
ESRC への Impact Report http://www.researchcatalogue.esrc.ac.uk/grants/RES-355-25-0038/read
//イギリス経済社会研究会議への報告でも、日本政府対象の活動が「業績」として報告されている。 // https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/esrc-files/outputs/FnE03MQ0rU-NmS52pZXMCQ/lS__x1_-JUeB3Tkkjxq9iw.pdf //Due to important results concerning Japan, Professor Boivin presented to Yuko Obuchi, Minister for Declining Fertility at the Japanese Parliament. [p. 3] //Finally, the work has resulted in [unexpectedly] government interest in Japan and, as noted, presentation to Japanese government Ministers for fertility. [p. 5] //we are waiting to see if the dissemination activities in Japan to the Minister for fertility rates results in any policy recommendations. [p. 8]
//幸いなことに、対象になっているのは日本だけか。
//【ここまで12分】
//政府へのロビー活動の一方で、一般向けに大きい影響力を持ったのが、2012年6月のNHKスペシャル
Boivin教授インタビュー
//イギリスまで行ってインタビューしているが、番組では、調査票の具体的な内容はあまりでてこない
(以下は書籍から)
この調査で、日本人の男女は妊娠についての知識が極めて乏しいことが明らかになった。
//文末に助詞「か」をつけて疑問文にするだけで、焦点が述部に移動 //→「落ちるかどうか」のところに焦点がある問いになるため、文全体の命題の当否を問う質問文とはちがう
女性は36才を過ぎると受胎能力が落ちる
↓
「女性は三十六歳を過ぎると受胎能力が落ちる か 」
//本来は生殖医学の誇大広告の効果を測る質問であるのに、 //「今日では」を削ることで、加齢に伴う妊孕力の減少という普遍的現象についての知識を問うているように見える
今日では 40代の女性でも30代の女性と同じくらい妊娠する可能性がある
↓
「四十代の女性でも三十代の女性と同じくらい妊娠する可能性がある か否か 」
//日本語として明らかにおかしい項目は、鍵カッコなしでパラフレーズ
女性が13キロ以上太りすぎていると妊娠できないかもしれない
↓
女性の肥満が不妊を招くことを正しく答えられた人は二一パーセント。
//これもそう
性病に罹ったことのある人は受胎能力が減少する
↓
性感染症が不妊の原因となると答えられた人も二五パーセント
//【ここまで13分】
//第3に、国内の専門家が、政治的に利用
//日本産婦人科医会ではマスコミ関係者との「懇談会」を毎月開催 // http://www.jaog.or.jp/all/conference/
栗林靖 (2014年9月10日) 記者懇談会「産婦人科医からの少子化に対する警告」 http://www.jaog.or.jp/all/document/79_140910.pdf
安達知子 (2015年7月8日) 記者懇談会 (日本記者クラブ) 「性教育 15歳以下の望まない妊娠・出産ゼロを目指す」 http://www.jaog.or.jp/all/document/89_150708ta.pdf
//何を狙っているのか?
学校医として、産婦人科医を積極的に登用して、健康な妊娠・出産・育児の知識を植え付け、子どもたちへの適切な性教育、さらには、性教育に最も適切な位置にある母親にどのような仕方で性教育をしていくか
木下勝之「児童・生徒に対する適切な妊娠・出産・育児の学校教育の充実を: 新しいいのちの誕生のために」『日本産婦人科医会会報』776 [67(6)]: 1--2. http://www.hokenkai.or.jp/kaiho/pdf/0097_312.pdf からの転載
//産婦人科の職域拡大 //「健康な妊娠・出産・育児の知識を植え付け」
//紙面コピー // http://web.archive.org/web/20150826040308/http://www.jfpa.or.jp/paper/main/000430.html
日本家族計画協会 (2015) //「本会・日本産科婦人科学会など9団体 学校教育の改善求め要望書提出」『家族と健康』732: 1. //{ncid:AA1151359X}
//日本産婦人科医会のほか、日本産科婦人科学会、日本生殖医学会などの9団体が要望書を提出 //附属資料に、このIFDMS論文からのグラフのコピーが、「妊娠・出産に関する知識レベルが、日本は世界各国に比べ低い水準にある」ことの論拠として使われる。 //これを受けて「少子化社会対策大綱」が作られ、さらに高校副教材に「妊娠のしやすさ」グラフなどが掲載。→改竄グラフとして問題に
//【ここまで14分】
//私たちはなぜ気づかなかったのか。 //もし日本社会学会などでの報告なら、無視されて終わりのはずだが。
//産婦人科／生殖医学の学会に社会調査の妥当性の保証などできないはずだが、実際には「科学的知識」としてまかり通っている。
//研究費を確保すれば、翻訳者と調査会社に丸投げで「国際比較調査」ができてしまう。 //対象国の政府・メディア・学会が健全でなければ、特定の政治的主張の科学的根拠として通用してしまう。 //研究者にとっても、研究の「社会的インパクト」として評価される。
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IFDMSについての説明 (ブログ記事)
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